Deu a louca nos Contos de Fadas.
Nossas histórias O projeto “Deu a Louca nos Contos de Fadas – Nossas Histórias” foi desenvolvido na Sala de Recursos com estudantes da Educação Especial, tendo como objetivo principal estimular a imaginação, a criatividade e a produção de histórias coletivas. A atividade iniciou-se com o uso de cartões ilustrados, contendo elementos de personagens, objetos e […]
Projeto Horta/Herbário
Aprendendo com a natureza O projeto teve início com a criação da horta escolar, onde os próprios alunos realizaram o plantio de ervas e temperos. As turmas do 3º A (professora Leila) e do 4º C (professora Zenaide) participaram de todas as etapas: preparo do espaço, plantio de mudas e sementes, cuidados diários, rega e […]
Projeto M1B: Fortalecendo Vínculos e a Parceria entre Família e Escola
O projeto M1B da Creche Municipal Jardim dos Eucaliptos é uma iniciativa inovadora que promove uma conexão afetiva e segura entre a escola e as famílias. Compartilhando as vivências das crianças de 1 a 2 anos, o projeto utiliza plataformas como o WhatsApp e o Instagram para criar uma ponte de comunicação, sem expor os […]
“Bullying não é brincadeira”: Promovendo a Cultura de Paz e Empatia
O projeto “Bullying não é brincadeira” é um convite à reflexão sobre os impactos emocionais, sociais e psicológicos que essa violência causa, especialmente no ambiente escolar. A iniciativa da professora Naraiana Santos Fontes de Meirelles, da EMEF Prof Helena Ricci Barbosa, destaca como atitudes que parecem inofensivas podem ferir profundamente, reforçando a importância da empatia, […]
“SITE DA TURMA, UMA EXTENSÃO VIVA DA SALA DE AULA”
PRÁTICA DESENVOLVIDA NA EM “Prof.ª ÁQUIE ERRUZO DE LARA” Para as crianças, o site representa a oportunidade de exercer protagonismo desde cedo. Mesmo pequenas, as crianças puderam participar ativamente escolhendo fotos, registrando falas ou produzindo trabalhos artísticos que foram publicados. Essa visibilidade fortalece suas vozes, valoriza suas produções e gera motivação para novas criações. Ao […]
Inclusão e Tecnologia: Superando Barreiras na Alfabetização Bilíngue
Para garantir a participação plena de uma aluna surda no 3º ano, como iniciativa da professora Paula Gomes de Oliveira, da EMEF Waldemar Costa Filho, a turma integrou tecnologia, inclusão e alfabetização. Foram usados recursos digitais e bilíngues (Libras e Português) para eliminar barreiras de comunicação, como vídeos sinalizados, jogos interativos e aplicativos de tradução. […]
AEE e Tecnologia: O Poder da Inclusão para Aluno com TEA
Para garantir a participação plena de um estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA), as professoras Andrea Cristina Nascimento de Lima, Emiliane de Oliveira Araujo e Maria Francisca Cardoso Zielk, da EMEF Nelson De Oliveira Camargo, utilizaram recursos digitais para tornar o aprendizado mais dinâmico. Com o uso de lousa interativa, tablets e jogos como […]
Alfabetização Divertida: Alunos do 2º Ano Explorando as Famílias Silábicas
No 2º ano, sob a orientação da professora Taise Aleixo Cruz , os alunos da EMEF PROF.ª SANDRA REGINA DE FREITAS CARDOSO estão vivenciando um processo de alfabetização dinâmico e significativo. Utilizando tablets, músicas e jogos, a turma está explorando as famílias silábicas de uma maneira divertida e interativa.Essa abordagem inovadora transforma o aprendizado em […]
Consolidando habilidades essenciais para o avanço escolar – Intensivo de Aprendizagem
EMEB Professor Ruy Coelho A partir da análise das avaliações diagnósticas e dos simulados, observou-se que parte significativa dos alunos apresentava defasagens em habilidades essenciais de Língua Portuguesa e Matemática. Essas dificuldades comprometem tanto a resolução de problemas quanto a compreensão leitora, impactandodiretamente o desempenho nos processos avaliativos internos e externos. Os alunos demonstravam insegurança […]
Mostra de Matemática da Educação de Jovens e Adultos.
Aprender, Criar e Compartilhar Conhecimentos por Meio de Jogos Matemáticos EMEB Professor Ruy Coelho A Mostra de Matemática surgiu como uma proposta pedagógica voltada aos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), visando tornar a aprendizagem matemática mais significativa, dinâmica e interativa.Considerando os desafios enfrentados por muitos alunos no processo de consolidação de conceitos […]