A Diversidade na Alfabetização
Esse projeto nasceu a partir de nossa convivência em sala de aula, onde percebemos que cada estudante tem seu próprio ritmo de aprendizagem, suas experiências únicas, e uma forma particular de se expressar, principalmente quando falamos de leitura e escrita. Na alfabetização, a diversidade é parte natural do processo. Alguns estudantes já reconhecem palavras e […]
“NOME…O passaporte da criança para a entrada no mundo da leitura e da escrita”
O desenvolvimento do projeto, tem como objetivo proporcionar a oportunidade para que a criança se reconheça como sujeito importante, que possui um nome que é só seu, além de propiciar a aprendizagem da leitura e escrita de um modo lúdico e significativo. A escrita do nome próprio é uma das conquistas mais importantes na vida […]
Avaliação do Nível de Escrita
As atividades que foram apresentadas, são atividades lúdicas que estimulam o interesse pela leitura e escrita. Tornando uma aprendizagem mais eficaz e significativa dentro do processo de Alfabetização e Letramento. E.M. Regina Celi Rudge Perotti Profª Noemia Corbani Siqueira de Campos Lima
“A CONTRIBUIÇÃO DO FOLCLORE NA FORMAÇÃO DE LEITORES E ESCRITORES”
O folclore, na alfabetização, possui o papel de auxiliar as crianças a entenderem mais sobre a cultura popular na qual estão inseridas. Sendo assim, é oferecido um acervo cultural de costumes, artes, lendas, mitos, provérbios, cantigas e ensinamentos, que são inigualáveis. Além disso, as narrativas folclóricas são um recurso valioso para desenvolver a leitura, a […]
Inova Condemat – Projeto Escola Aberta: eu aprendo com você!
Inova Condemat -Alfabetizacao e Letramento: entender para intervir
Inova Condemat – Projeto Vamos Passear – Educação para Além dos Muros da Escola
Rotina Alfabetizadora
Durante os anos em que eu leciono, coloquei em prática uma rotina nas minhas turmas dos anos iniciais. Começava sempre com uma atividade mais simples com foco na alfabetização dos educandos que ainda estavam em processo de aquisição da leitura e da escrita. Nesse ano, com a minha turma de 2º ano, apliquei as sugestões […]